2015年12月30日星期三
工會參與職業健康安全管理的途徑
1。加強宣傳，確保職工對OHSAS體系的知曉率和參與率工會勞保按照體系推進四全管理原則（全員安全教育、全面安全管理、全過程安全跟蹤、全方位事故預防控制），安全教育培訓是體系推進的重要環節之一，因此工會要充分利用自身的優勢實施全員安全教育，使員工了解的職業安全健康工作計劃和目標，明確個人在其中的作用和職責，以增強員工的安全意識。職工的日常安全意識教育，是一項經常性、重復性的重要工作，工會要利用文化的滲透力、親和力，培養員工的安全意識，營造“人人懂安全，人人要安全”的氛圍，為OHSAS28001體系推進創造一個良好的環境。
常言道：“水無常形、教無定式”。培養和增強安全意識的方法和方式很多，但只要結合企業實際，針對崗位特點，就能起到事半功倍的作用。可通過開展安全專題討論，安全主題教育，事故案例分析，勞動保護知識普及，崗位安全技術培訓，作業標准的學習貫徹，危險源辨識、風險評價、風險控制專題講座等，使職工比較全面地掌握安全知識和防範事故的技能，掌握危險源辯識和評價的方法，達到全面辯識危險源，實現作業風險的全面受控。
2。加強培訓，提高職工安全技能和風險職業工會控制能力人員素質是安全生產和體系有效推進及取得實效的重要保證，要提高職工的安全素質，就要注重培養職工良好的作業行為，必須堅持不懈地做好培訓工作，在培訓內容上要有針對性和實用性，在培訓手段上要有實效性和創新性，全面提高員工風險控制能力。工會應積極協助、配合行政抓好培訓工作。
（1）超前培訓。即在設備更新、改造、投用之前集中培訓，使職工預先掌握設備的安全性能及規範操作要領。
（2）崗位培訓。針對職工日常安全生產中出現的問題，進行專題講課和技術培訓，危險源控制措施日常培訓納入班組危險預知活動。
（3）轉崗培訓。由於生產規模的不斷擴大，轉崗人員不斷增多，應切實抓好轉崗人員的安全教育培訓，使他們上崗操作時就能具備基本的安全意識和安全操作技能。
（4）專題培訓。在工作開始前就局部的職業安全健康工作安排、危害、風險所采取的預防措施和所遵循的程序對職工進行培訓；對進行危害辨識、風險評價和風險控制的人員的培訓；在職業安全健康管理體系中起特定作用員工（包括職業安全健康員工代表）所需的培訓；對負責管理員工的所有人員進行職業安全健康職責培訓，以確保他們和他們所管理的人員了解其所負責運行活動中的危害和風險。
（5）培訓延伸。將培訓工作延伸至本部門的外協工，消除安全教育管理盲區，確保企業全體員工按照職業安全健康程序的要求安全地從事作業活動。
3。完善信息反饋系統，強化工會監督職能為有效推進職業健康安全體系，確保工會組織勞動保護監督檢查職能的有效運作，必須保證信息的暢通，因此完善的信息反饋系統是工會開展勞動保護工作的必要保證。
（1）在日常運作中通過各級分工會和各級員工職業健康安全代表將職業健康安全工作落實到班組，注重發揮班組長和工會組長的作用，健全班組各崗位的安全操作規程。
（2）工會積極參與日常安全檢查，檢查職工勞動保護用品穿戴是否規範，強化對各級危險源點的監控，及時發現並糾正問題，確保體系運行滿足標准要求。
（3）為保證職工有一個安全可靠的工作環境，由職業健康安全代表負責收集員工職業健康安全方面的信息，對生產現場影響職工安全健康的信息，通過勞動保護信息登記表第一時間、如實反饋到工會，由上級工會將信息中涉及到的設備和環境與行政協商，建議行政加大對工作現場勞動保護、生產安全、環境保護方面實施改善。
（4）把勞動保護工作與隱患整改有機結合起來，通過開展群眾性合理化建議活動，充分發揮職工的積極性，將崗位環境中存在的隱患及時地反映、及時彙報、及時整改。
（5）將員工職業健康工會健保安全信息提供給有關部門，為制定新一輪職業安全健康目標提供依據。
4。加強職業健康安全體檢的跟蹤管理，保證員工職業健康安全由於鋼鐵企業的特殊性。為保證員工職業健康安全，我們首先通過技術創新、設備更新從源頭加強對員工職業健康安全公所健保的維護；其次由各級員工安全代表按員工所從事作業的危險源進行勞動保護監督檢查，重視員工健康檢查，對員工年度職業健康安全體檢安排專業人員負責跟蹤，為職工建立職業健康檔案，確保受檢率100%，職業病發病率為0的目標。同時，工會結合衛生處組織的每年職工常規體檢、女職工健康體檢，按員工所從事的專業，認真做好員工病理報告的跟蹤管理，把所采集的體檢信息及時向職業病防治中心和專業以及相關部門反饋信息，將安全生產的預防和落實納入到工會日常工作中去，以維護好廣大員工的根本利益。
開展職業化工會工作者任職資格等級認證
從市總工會獲悉，日前，市總開展首次公所健保職業化工會工作者任職資格等級認證考試，來自全市各級工會以及市總工會源頭治理勞資糾紛試驗區的373名工會工作者參加了考試。
職業化工會工作者的任職資格等級認證面向全體社會成員，由他們根據個人能力條件、任職資格標准要求，向市總工會提出任職職業工會資格等級工會健保認證申請。此次373名申報者中，申請助理級認證132名，初級認證212名，中級認證29名，由市總工會組建專家組開展任職資格等級認證工作。等級認證評估包括行為與能力達標認證、知識達標認證、綜合答辯三個部分，行為與能力達標認證由專家組對職業化工會工作者的申報材料進行評分，知識達標認證采用筆試方式，綜合答辯采用面試方式。通過各個環節評估，考察各位工會工作者在組織建設、依法維權、勞動保護、困難幫扶工會勞保、活動組織等方面工作中的基礎能力、核心能力和業務能力。
據悉，針對基層社區工會存在的“無人干工作、干工作不在行”的問題，市總工會自2009年起，按“社會化招聘、契約化管理、職業化運作”的模式，相繼在全市部分“企業集中、職工聚集”的工業（園）區和社區配備了299名職業化工會工作者。據不完全統計，2009年10月至今，職業化工會工作者共參與完成組建基層工會組織7316家，指導簽訂集體合同1552份，參與處理勞動爭議14134件。
柳州市魚峰區工會創新工作：“五行動”出馬“三服務”提效
今年以來，柳州市魚峰區工會圍繞“服務工會健保大局、服務基層、服務職工”這“三服務”工作主線，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，著力在實施“職工思想引領”行動、“建功立業競賽”行動、“和諧企業創建”行動、“維權幫扶溫情”行動、“服務農民工貼心”行動這“五大行動”上下功夫，使“三服務”實效明顯提高，從而推動了該區工會整體工作上水平、創特色。
“職工思想引領”行動成效明顯。全面推進社會主義核心價值觀宣傳教育，以職工道德建設為重點，開展了“最美勞動者”評選、“出彩勞動者”優秀讀書征文和職工道德講堂等一系列主題宣教活動，引導職工樹立愛崗敬業、誠實守信、樂於奉獻的道德風尚。
今年國慶前夕，一場主題為“弘揚我們的價值觀”的百姓宣講活動在柳州市龍擎苑社區拉開帷幕，百姓宣講員陶琪為大家講述了基層社區書記李志明病倒在工作崗位上卻依舊惦記著社區未完成的工作，時常打電話回社區詢問工作開展情況，在大病初愈休養階段，他還時常跑回社區辦公忙活，全心全意為人民服務的感職業工會人事跡和精神風貌。參加本次宣講50余人聽後唏噓不已，宣講結束後，現場響起了熱烈的掌聲，通過百姓宣講分團用身邊的“小人、小事”講大道理，為創建和諧社會提供強大的精神動力，讓正能量得到了廣泛的傳播。
這是魚峰區工會聯合該區五裡亭街道工會開展的“職工思想引領”行動的一個縮影。今年以來，魚峰區共組織各類宣傳活動16場次，選樹了10名“最美勞動者”；評選推薦了1個市職工書屋示範點；評選了29篇優秀讀書征文等，增強了廣大職工忠誠黨和人民的事業，支持參與和推動改革，立足崗位做貢獻的意識。
“建功立業競賽”行動有張有弛。以創建“工人先鋒號”為載體，魚峰公所健保區各級工會深入開展了技術攻關、技術革新、發明創造和合理化建議等經濟技術創新活動，1000多人(次)參與提合理化建議1300多條，被采納500條，調動了職工的生產積極性和創造性，提升了建功立業激情。同時，以“安康杯”競賽為載體，在企業一線車間、班組開展推進企業安全管理、職工安全培訓、職業病防治普及宣傳、安全隱患排查等群眾性安全生產活動，營造了安全穩定、和諧健康的生產環境。
“和諧企業創建”行動有聲有色。以規模以上非公企業為重點創建新型和諧勞動關系，抓好10個樣板；繼續開展“企業愛職工、職工愛企業”的“雙愛雙評”活動，15個單位獲市級“雙愛雙評”先進單位，12人獲先進個人；推進工資集體協商工作常態化，已建工會企業集體合同建制率、工資集體協商建制率分別保持在95%以上；加強職代會、廠務公開民主管理工作，重點打造市級廠務公開民主管理規範化建設示範點，並在轄區規模以上非公企業中進行推廣，有效提高了轄區非公企業廠務公開民主管理工作規範化水平。目前，全區非公企業廠務公開、職代會建制率達90%以上。
“維權幫扶溫情”行動有效開展。從工會勞保源頭上參與維權，結合“六五”普法組織開展“勞動保障法律進企業”普法宣傳活動，利用《魚峰法治》微信公眾平台開展“職工維權”宣傳活動。深化“職工服務中心”規範化建設，全力開展就業幫扶、生活救助、金秋助學和法律援助為主要內容的幫扶行動，實現困難職工幫扶全方位、常態化。今年以來，共為180余名困難職工提供生活救助(醫療救助)20多萬元；幫助62名困難職工子女圓“就學夢”；聯合人社局等部門舉辦就業招聘會20余場，為3000余人提供免費就業服務；舉辦就業創業技術技能培訓6期，培訓人員400人以上。
“服務農民工貼心”行動如火如荼。5月以來，認真貫徹落實自治區黨委關於做好農民工工作的部署和要求，緊密結合自身實際，建立健全了農民工服務體系，完善了農民工入會、培訓、維權、幫扶工作機制，打造了以暢通訴求渠道提供幫扶救助為目的的“農民工維權熱線”服務平台，開展了送清涼、送健康、送電影、送培訓、金秋助學、關愛行動等一系列主題活動，為農民工提供解憂愁、利發展、有實效、高水平的維權幫扶服務，成為農民工信賴的“娘家人”。
鶴崗工會舉辦“大眾創業萬眾創新”職業技能和創業培訓班
11月24日上午，黑龍江鶴崗市總工會在該市職工服務中職業工會心舉辦了“大眾創業萬眾創新”職業技能和創業培訓班開班開班儀式，烹飪、月嫂和創業等三項免費培訓受到職工們的歡迎，吸引了150余名學員參加。
開班儀式上，市總工會常務副主席黃靜姝為合作辦學的濟公職業技能培訓學校、群星餐飲培訓學校、宏達電腦培訓學校等合作辦學的學校授牌，市總工會副主席與合作培訓學校簽訂培訓協議。150多工會健保名學員將接受相關技能培訓，為就業再就業打好基礎。在烹飪班，一公所健保位下崗職工說，她希望通過參加這次的免費培訓，多學一些烹飪知識，將來准備開一家小店。
據市總工會相關介紹，本次培訓是貫徹落實《國務院關於大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》有關精神的具體措施之一，積極協助黨和政府做工會勞保好促進就業再就業工作。全市各級工會近年來開展了一系列的幫扶救助工作，特別是近幾年來有針對性地開展了困難職工就業技能免費培訓，取得了明顯成效，很受職工歡迎。今後，市總工會還將開展系列““大眾創業萬眾創新”工作，從而更好地幫助困難職工家屬和下崗失業人員實現自主就業、自我創業、自我脫困。
2015年12月15日星期二
壓鑄機柱架部分零件的調整與緊固防松
由於壓鑄機運行速度快，鎖模力大，工壓鑄機作頻繁，所以壓鑄機柱架部分的相關部件可能出現松動，裝配精度逐漸發生變化，達不到壓鑄機的工作要求，每隔半年需對柱架部分的相關零部件進行調整和緊固防松。
1．調整動定型座板工作面的平行度
動定型座板工作面的平行度，是衡鋅合金壓鑄量壓鑄機工作性能的一項重要技術指針，如果平行度誤差超差太大，將嚴重影響壓鑄機的正常工作和產品質量，可能出現飛料，產品飛邊大，甚至可能出現由於哥林柱受力不均，造成哥林柱拉斷。
2．調整中板滑腳
設計中板滑腳，是為了使中板的部分重量支承在鋼帶上，減小哥林柱承受的中板重力，從而降低中板銅司和哥林柱的磨損，延長其使用壽命。中板滑腳的調整松緊要適當，調得太松時，滑電鍍腳失去了應有的作用。調得太緊時，摩擦阻力將顯著增大，嚴重影響開鎖模運動。
3．定期緊固頂針油缸聯接螺絲
頂針油缸工作次數多，尤其是油缸的工作壓力設定過高時，安裝螺絲可能出現松動現像，需定期檢查，松動時及時緊固。
如何正確操作壓鑄機
對於我們平時不常接觸的機械，需要專電鍍業人士進行操作，具體的步驟如下:
鋅合金壓鑄 1。開動電動機前，首先將泄壓閥手柄放在泄壓位置，待電動機正常運轉後，再放開泄壓閥柄。
2。壓射前一定要把模型先加熱到規定的溫度，然後才可以壓入金屬溶液。
3。模具分型面接觸處與澆口處，應使用防護擋板，操作人員必須戴防護眼鏡。操作人員不得站在分型面接觸處的對面。以防金屬液體噴濺傷人。
4。禁止帶明火物品靠近油箱。油箱溫度超過設備運行規定溫度時，應用水冷卻。
5。從壓鑄模上取下鑄件與澆冒口時壓鑄機，應使用工具。取下鑄件後，應及時清除鑄型上和通氣孔內粘附的金屬殘屑。
6。工作完畢時，必須停住油泵，關閉所有閥門。如系采用保溫爐對金屬液保溫者，應關閉電源，停止保溫爐上的通風設備。
在傳統壓鑄機基礎上改造擠壓壓鑄機的兩個途徑
一是生產壓鑄機的廠家，按擠壓壓鑄工藝的特征，設計生產適應性鋅合金壓鑄廣的全能的擠壓壓鑄機。壓鑄機生產廠家按該電鍍技術思路設計生產的具有相同鎖模力和擠壓力的擠壓壓鑄機，整機的制造成本只比普通壓鑄機高3%左右。
二是現有的壓鑄廠家對其自有壓鑄機自行改造。
改造傳統的全液壓式鎖模壓鑄機為擠壓壓鑄機，成本是最低的，它只要在設備上加上鎖模機構，成本在5000元至1萬元左右，設備型號噸位大小，相差並不大。
曲肘式鎖模壓鑄機在一般機械廠都能完成改造工作。改造費用一般為設備價值的5%左右。將一台鎖模力為500噸的曲肘式壓鑄機改造壓鑄機為一台同時具有500噸鎖模力和的擠壓補縮力的擠壓壓鑄機，成本約3萬元。
兩種不同類別壓鑄機改造成的擠壓壓鑄機，其擠壓壓鑄模具結構會有所差異，這是設計人員需要留意的。
防水施工安全預防措施
“安全第一，預防為主”。建築防水施工安全的目抓漏標是：杜絕發生重大傷亡事故，嚴防出現傷亡事故，降低重傷和輕傷的概率發生。以下是本專題整理的防水施工相關安全預防措施，供大家參考學習。防水
一、安全基本要求
1）進入施工現場人員必須正確戴好合格的安全帽，系好下顎帶，鎖好帶扣。
2）作業時必須按照規定正確使用個人防護用品，著裝要整齊，嚴禁赤腳和穿拖鞋、高跟鞋進入施工現場。
3）在沒有可靠安全防護設施的高處（2m及以上）和陡坡施工時，必須系好合格的安全帶，安全帶要系掛牢固，高掛低用，同時高處作業不得穿硬底、帶釘、易滑的鞋，應穿防滑膠鞋。
4）新進場的作業人員，必須首先參加入場安全教育培訓，經考試合格後方可上崗，未經教育培訓或考試不合格者，不得上崗作業。
5）從事特種作業的人員，必須持證上崗，嚴禁無證操作，禁止操作與自己無關的機械設備。
6）施工現場禁止吸煙，禁止追逐打鬧，禁止酒後作業；
7）施工現場的各種安全防護設施、安全標志等，未經領導及安全員批准，嚴禁隨意拆除和挪動。
二、安全技術交底與驗收制度
1）工程開工前，項目技術將工程概況、施工技術措施等的情況向全體施工管理人員進行詳細交底。
2）每一分部分項工程施工前，工長要根據工程情況，向施工隊長或班組長進行書面安全技術交底。
3）對特殊工種的作業、機械設備的安拆與使用，安全防護設施的搭拆等，工長均要對操作班組作書面安全技術交底。
4）對專業性較強的分項工程，要先編制施工方案，然後根據施工方案作針對性的安全技術交底，不能以交底代替方案，或以方案代替交底。
5）兩個以上工長或工種配合施工時，工長要按工程進度定期或不定期地向有關班組長進行交叉作業的安全交底。
6）安全技術交底要經技術審閱簽字，安全員簽字認可：班組長簽字接收生效。交底字跡要清晰，必須本人簽字，不許代簽名。
7）班組長要根據交底要求，對操作工人進行針對性的班前作業安全交底，人員必須嚴格執行安全交底的要求。
8）安全交底要全面、有針對性、符合有關安全技術規程的規定，內容包括施工要求，作業環境及可能存在的問題等，嚴禁工長和勞務隊長、班組長違章指揮。
防水抓漏9）安全交底後，工長、安全員、班組長等要對安全交底的落實情況進行檢查和監督、督促操作工人嚴格按交底要求施工，制止違章作業現像發生。
10）對特殊工種的作業、機械設備的安拆、安全防護設施的搭拆等的安全技術交底後，必須由技術、工長、施工隊長（班組長）、安全員等驗收，驗收合格後方可投入實施。
三、防水施工防火安全交底
1）所有施工人員進入施工現場，必須嚴格遵守工地的各項安全規章制度，施工時必須佩戴安全帽和勞保手套。
2）必須正確使用液化氣，小心輕放，用後及時關掉閥門，不准將火源帶進施工現場，嚴禁邊施工邊吸煙。
3）正確使用消防器材，有危險時做好及時撲救。
4）填寫三級動火作業審批表，工地同意後方可點火。
5）工地上嚴禁使用電爐及明火燒飯、燒水，施工現場明確劃分動火區和禁火區，並派人進行監護，采取可靠的安全措施。
6）消防工作應以“預防為主，防消結合，綜合治理”為方針，健全防火組織，落實安全責任制。
7）做好消防工作，在住宿區、辦公區及施工現場的易燃材料堆放區各配備2組滅火器（每組中2只酸堿性，2只干粉性），以備不測。
8）定期開展多層次、全方位、多形式的安全檢查，及時消除安全隱患；把安全管理與經濟效益掛鉤，全員明確安全責任，做到人人有安全管理的危機感和責任感；堅持查改結合，並建立檢查檔案。
9）加強特殊作業人員的培訓，杜絕無證人員從事特種作業工作。
家庭裝修防水層施工應達到什麼標准？
防水塗料滿塗，無遺漏，與基層粘結牢固，無氣泡，防水抓漏無裂紋，無脫層，表面平整，卷起部位塗刷高度基本一致均勻，厚度須滿足產品規定的要求。施工後也應在說明防水書規定的時間後再進行其它後續工程抓漏的施工。
房屋各部位都有什麼具體的防水要求？
廁浴間、廚房、陽台、地下室、一樓住戶所有房間的地面和牆面都要做防水層。其中，廁浴間牆面通常要刷距離地面不低於1。8米的防水層，或者滿做至頂；廚房、陽台的地面和牆面、一樓住宅和所有牆面要做距離地面0。3米的防水層；地下室的地面和所有牆面都要做防水層。牆內水管凹槽也要做防水。管道、地漏等穿越樓板時，其孔洞周邊的防水層必須認真施工。牆體內埋水管要做大於管徑的凹槽，槽內抹灰圓滑，並刷防水塗層。
材料是基礎，施工是關鍵。房屋防水是依靠防水材料經過施工形成整體防水層，以達到防水的目的或增強抗防滲漏水的能力。材料質量的優劣直接影響到最終防水效果的耐久性，而施工則是保障材料發揮功用的保證。
防水作為裝修的一個看似不重要的環節，卻與我們將來的生活息息相關。很多業主沒有和裝修談過防水，即使談了只涉及價格，殊不知一個廠家出產的產品型號多如牛毛，拿東方雨虹來說從七八十元到四五百元不等，效果自然也是有差別的。再有，再好的材料也要看如何施工。更寶貴的是動員樓上的鄰居參與一起做防水，這是對您新家最好的呵護。
家庭裝修應選用什麼樣的防水材料？
現在，流於市場的防水材料不下百種，而防水真正與我們息息相關的材料也就三四種左右。就建材市場（超市）來講主要有聚氨酯類的，水泥砂漿類的，丙烯酸類的和聚合物高分子類的。這四類防水塗料就防水性能而言，水防水抓漏泥灰漿類＜聚合物高分子＜丙烯酸類＜聚氨酯類。
目前家裝防水首選的材料為丙烯酸類，其次是聚合物高分子類，水泥砂漿類的不做推薦。
正確選用防水材料應從以下三個方面著手：
一、永久防水：選用防水材料首選具有防水永久性的，這樣就減免了返工直費時費錢的麻煩。
二、綠色環保：氣味濃、毒性大的防水材料對家居環境、人身健康都有影響。（選用防水材料時可注意其是否通過環保認證）
三、施工方便：應盡量選用便於施工操作。減少工序、省工省料的防水抓漏材料。
2015年12月2日星期三
注意、協調與自信對學鋼琴的影響
在學習鋼琴的過程中，孩子可以學習樂譜鋼琴收購，學習演奏技巧，可以學習許許多多的音樂知識。除此之外，還能學得三種能力，即注意力、協調力與自信力。
無論從哪個角度來說，這三種能力都是孩子健康成長所需要的。
學習彈奏鋼琴需要這三種能力，讀書搞研究需要這三種能力，做學生、做教師、做演員、做領導、做科研人員，亦或做工人、農民、士兵……想要干得出類拔萃，也都必須具備這三種能力。
因而，不鋼琴買賣僅是教師，每位中古鋼琴家長也應該了解到這一點，以期在輔導孩子練琴的過程中，抓住重點，收到良好的寓教於樂之效果。
首先，鋼琴學習要求孩子具有這三種能力。不能想像一個注意力不夠集中、腦眼耳手腳協調能力弱、自信心不強的孩子會是鋼琴彈奏水平較高的學生。其二，也正是鋼琴學習對這三種能力的客觀“苛”求，使得每一個參與這一學習活動的孩子都有希望從中獲得其原有基礎與現有基礎上的這三個“力”的改觀和提高。這正是孩子練琴的益處之一。
注意力、協調力與自信力是怎樣隨孩子的鋼琴學習不斷深入而得到鋼琴搬運發展與提高的?對此，美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：
①眼看單行樂譜，手彈單指旋律——訓練孩子的一般注意力。
②眼看單行樂譜，用右手彈奏兩三個音符組成的旋律——訓練孩子較強的注意力。
③眼看兩行樂譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓練孩子高度注意力與協調力。
④眼看兩行樂譜，用腦同時兼顧到雙耳、雙臂鋼琴調音、十指、雙腿及雙腳的動作，以彈奏出樂曲——訓練孩子高度精確的注意力、協調力，從而產生自信力。
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使用鋼琴的注意事項
l、應適當的加以彈奏
如果鋼琴長期放置不鋼琴調音用，就不能發保持最佳狀態。由使用而引起的壓縮和磨損可以簡單的進行調整，而因為不使用而產生的鍵盤一直處於按下狀態等，修理起來反而更加困難。因此，請適當的加以彈奏，或注意平均的使用整個鍵盤。
2、鋼琴上請不要放置物品
鋼琴上請不要直接放置物品。如果鋼琴上放置了物品，因某種彈跳而掉下是可能會是要損壞。有時甚至還會造成人員的傷害。此外，還有可能引起雜音和共鳴。所以，鋼琴上請不要放置物品。
3、發生地震時不要靠近鋼琴
由地震而引起的強烈搖晃可能會使鋼琴移動或翻倒。
地震時請不要靠近鋼琴。
4、鋼琴周圍的“玩耍”很危險
爬到鋼琴上面或鍵盤上面，鑽到鋼琴下面等玩耍時，可能會滑落，或把頭撞到鋼琴買賣鋼琴上。如果人多的話，還容易引起鋼琴的翻倒。請注意不要讓您的孩子在鋼琴周圍玩耍。
5、鍵盤蓋開合時當心不要讓手•手指夾住
使用鋼琴時，首先要打開鍵盤蓋。中古鋼琴除此之外，鋼琴上可以開合的還有頂蓋、譜面台等部分。開合這些部位時可能會把手指或手的一部分夾住，因此，使用時必須加以注意。
關閉處於打開狀態的鍵盤蓋時，蓋子靠近人的部分鋼琴搬運，或左右兩端部分可能把手指或手夾住。請用兩手輕輕的操作，注意不要讓手指或手夾入。
鋼琴周圍有人的情況下，合上鍵盤時要注意其他人的手不要被夾入。還要提醒周圍的人注意，不要碰到鍵盤蓋而讓它倒下。不彈奏時，請養成合上鍵盤蓋的習慣。
6、頂蓋（頂板）開合時當心不要讓手•手指夾住
開合立式鋼琴和鋼琴收購三角鋼琴的頂蓋時，可能會把手指或手夾住。請小心操作。特別時三架鋼琴的頂蓋又大又沉，請不要讓您的孩子操作。不時用鋼琴時。請合上頂蓋。
7、鋼琴的移動是一件危險的事
鋼琴分量很重，移動時由於安放的地板的狀態或用力的方法等因素，可能會翻倒，從而造成意外事故。因此，移動鋼琴請委托專業的進行。特別時絕對不要讓您的孩子移動鋼琴。
8、要注意三角鋼琴頂蓋的下落
三角鋼琴的頂蓋處於向上打開的狀態下，如果鋼琴除意想之外的移動，或身體強烈的碰倒支撐杆（支撐頂板的杆），支撐杆發生脫落時，頂蓋就有可能會下落，把身體的一部分夾住。因此，三角鋼琴的頂蓋處於打開的狀態下，請不要讓身體的一部分，如手、手腕、頭等進入頂蓋的內側。
9、鋼琴所附帶的專用椅子，或另行購買的椅子請不要用於其他目的。
請不要用椅子玩耍，作為工具、墊腳使用時，可能會發生椅子翻倒、損壞等，從而引發事故。
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鋼琴啟蒙家教應該注意哪些地方？
暑假是孩子放松身心的心靈港灣，同時，也是很多鋼琴搬運家長培養孩子興趣愛好，提高孩子自身修養的好機會。了解到，暑期藝術類家教市場也是異常火爆。在眾多的藝術家教中，家長為孩子請的最多最受青睞的家教就是鋼琴家教。彈鋼琴需要眼手並用。還需要腳踏踏板控制音量，這就需要把注意力高度集中，這種復雜的訓練，對開發孩子的智力起著極為積極的作用。鋼琴學習可以使人變得更加聰明，而大腦反應遲鈍的人，也是學不好鋼琴的。當然，學鋼琴更重要的作用，在於向孩子鋼琴買賣進行藝術教育，陶冶情操，鍛煉孩子的意志。下面我們也是請易教網資深的五星級鋼琴老師李老師。來談談在鋼琴啟蒙過程中應該注意哪些事項？以便中古鋼琴讓能夠孩子更好更正確的學習。
第一，鋼琴啟蒙不要急於求成
很多家長希望孩子能夠速成，短時間就能夠彈奏出優美的曲子。總覺得孩子進步慢，常常要求老師拔高難度，違反了事物的客觀規律，欲速則不達！
第二，鋼琴啟蒙切記不要漠不關心
有些家長認鋼琴調音為已經給孩子買了琴、請了家教老師，就萬事大吉了，對孩子的遇到的困難，不管不問，使孩子感受不到關心。缺少認同感。反而讓孩子失去了學習鋼琴的興趣。
第三，鋼琴啟蒙師資很重要
一個優秀的啟蒙老師，對孩子的學習至關重要。優秀的鋼琴教師要能做到喜而不形於色，在表示贊許的同時指出不足之處，使他體會到學海無涯。無論是培養孩子的興趣和基本指法的練習，都將影響孩子在鋼琴演奏道路上的高度和熱情。所以家長在選擇鋼琴老師的過程中一定要審慎。
第四，鋼琴啟蒙家長切忌嚴厲過度，指手畫腳
不少家長有這個心態，給孩子花了錢，請了家教，孩子就一定要學出個樣來。並且把這種想法付之於行動。對孩子過於苛求，甚至還在精神上給孩子造成很大壓力。一旦達不到父母的要求，就會鋼琴收購產生負罪感，認為自己辜負了父母的期望。最終導致孩子喪失熱情，得不償失！
最後，提醒廣大家長朋友，學習鋼琴是一個循序漸進，持之以恆的事情。再好的天賦也需要辛勤的付出。學習鋼琴也不是為了培養天才，讓孩子提高素質，從音樂中體味更多的樂趣才是最重要的。
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鋼琴考級的正確途徑 密切注意考級通知
在正常情況下鋼琴考級每年舉行一次，具體時間的安排中古鋼琴，全國各地不盡相同。例如廣州的鋼琴考級安排在寒假，上海則安排在秋季，而東北卻在暑期。還要注意主辦單位、報名地點和考試地點各地都不一樣。因此，一旦決定參加考級，家長、教師、學生便要注意新聞傳媒的廣告、海報的宣傳和有關考級的動態，還可以主動去有關部門查詢消息。
對於考生來說，時間是至關重要的。按正規要求，從發通知到正式考試，僅有三個月的准備。對於報考低級別的考生沒有問題，然而對於報考中高級別的學生來說，三個月的時間是較緊張的，特別是鋼琴考試往往安排在普通中小學的考試之後。俗語說“台上三分鐘，台下十年功。”對表演藝術而言，多一分的練習，便有多一分的提高。注意考級通知，實際上是爭得時間。
順便說一句，考級部門的所有通知都應仔細閱讀，如果粗心大意誤了考期，或者發榜合格卻沒有及時交款交照片，這樣都會給自己和別人造成許多人為的麻煩。
正確選擇應試級別
現有鋼琴業余考級的制度共分十級，初級為1—6級，中級為7、8級，高級為9、10級。一般情況下，小學畢業時達到六級便可以了。當然，個別較好的苗子達到中、高級別也是有的，不過應當看成個別現像。因為教學的基本法則是循序漸進。不幸的是有相當的考生超過自己的程度越級報考。也許有不少越級報考成功的例子，就大部分情況而言，這樣做至少是一種短視行為，因為考生演奏時力不從心，在技術上露出破綻，在音樂上詮釋不深。讀譜上漏洞百出，心理上有不安全感，這樣如何能取得好成績呢?
筆者以為最佳的選擇是學到什麼程度選擇相應的級別。如果學生學習狀況不佳，可以退一級應試；如果學生能力很強可適當越一級，但必須慎重，因為這是個別情況。
高度重視基本練習
在正規的考級中除了演奏規定曲目之外，還必須彈奏基本練習——音階、琶音、和弦，甚至還要加試視奏、視唱練耳等項目。因為只有扎實而全面的基本功底，才能保證高級別曲目的完整演奏，這裡還沒有包括相應的樂理知識和音樂史知識。如果鋼琴買賣沒有扎實的基本功，恐怕連中級程度的曲目都彈不好。所以基本練習必須從初級程度抓起。中國音協編的考級基本練習有不盡入意之處，初級程度調號不應太復雜，正式考級中往往予以放寬。一般進入拜厄後半程度，即應陸續加入基本練習。
如何正確彈奏音階則又是一個問題。要求手指有一定的力度和靈活度，要求發出的聲音具有顆粒感，清晰而又均勻。實際練習時必須有一個慢練鋼琴搬運的過程。切不可急於求成而把音階彈得亂七八糟。
認真辨認准確讀譜
考級不同於比鋼琴調音賽，沒有競爭名次的問題，只是一種資格考核。如果今年不合格，明年再考就是。往往有些沒通過的考生家長要求咨詢復查，說，孩子彈得很好，怎麼會不通過呢?筆者也曾復聽過一些，其中有一個孩子能力很強，表現力也很強，很可能在一些比賽中獲獎，然而細聽之下錯音一把把的多，節奏也錯了，甚至強弱也沒彈准，總之，沒有嚴格按樂譜要求而大出紕漏，而使辛苦准備的考級失敗。這個教訓是：在開始練琴時便應慢慢視奏，准確研讀樂譜，不放過每一個微小的標記，一個個全要弄明白，否則便會自己埋下無數“地雷”，而使全部努力和辛苦毀於一旦。
選擇參加考級輔導
不必，不如用這些時間、精力投入正規的考級輔導中，或者請其他老師一起聽課、上課，使學生得到實際的收益，這樣不是更好嗎?
實踐證明，考生參加輔導和不參加輔導大不一樣。對於一個地區來說，如果成功地舉辦了考級輔導班，其合格率幾乎可以增加10%。對於考生來說參加輔導可以互相觀摩學習，而且鍛煉了臨場氣氛，增加了心理承受力，因此有效並有益。對教師來說也有一個學術上互相學習、研究，探討的機會，在聽其他老師的課中得到收獲。
參加鋼琴考級本身，破除了封閉式的、老死不相往來的教學方式，並且使一對一的鋼琴教學走向開放、走向社會，使鋼琴業余教學走出新路子，得到健康的發展。這樣的好事希望得到全社會的支持，特別是鋼琴愛好者、教師、學生、家長鋼琴收購的支持。同時也預祝參加考級的學生都能有所收獲並順利通過。
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鋼琴教學摘錄：“要不要注意手型”？
在初級學習階段我主張要培養好的手型，因為手型鋼琴買賣直接影響到技術發展。
手型並不是要擺一個好看的中古鋼琴樣子，不是要我們死死“握住雞蛋”，而是要讓我們用科學的方法，先學會放松，解放手臂，利用自然重量的方法，雙鋼琴搬運手保持自然的拱型支撐。試想，當你把手自然下垂時，會發現手自然彎曲，虎口微微張開，掌關節突出在外，這是最自然的手型了，但往往有些學生由於心裡生理原因手一接觸鋼琴就表現緊張，導致手型出現問題，這個時候就需要老師的耐心糾正了，好的手型有利用手指的支撐，有了一個手掌撐起來的拱型的手型有利於支撐全身的重量和訓練手指的獨立性。相反，一雙塌陷的手是彈不出好聽的聲音來的，你耳朵聽到音的品質也是粗糙的。
鋼琴家“趴在琴鍵上彈琴也好聽”那是因為他已經掌握了一定的技巧，在以技術支撐的前提下，“趴”著彈當然不會影響音色、音的品質了，反而聲音聽上去更柔和、飽滿，而且手型也越發自然，技術是為音樂表現而服務的。而並非初學琴就可以忽略手型。另外，手型不可能一成不變的，在彈奏古典作品，顆粒性強的曲子也許手指可立起來一些，觸鍵面小些，而彈浪漫派作品，尤其是歌唱性，手指必須放平一些要用手指的肉肚部份，把重量轉移好，才能彈出優美如歌的聲音。也就是說隨著樂曲的需要和每個人手的條件，逐漸需要比較鋼琴調音靈活的手型，一但已經掌握了一定的技巧，手型越自然越好，良好的手型為技術打好了基礎，技術又是為音樂表現而服務的，技術手段越多樣越好。這就是為什麼“鋼琴家是趴在琴鍵上彈琴”的原因了。
鋼琴彈奏方法有過一個很長的歷史演變過程，簡短的講，在鋼琴演奏包括（古鋼琴）300年的歷史中，曾經有不少演奏家、教育家甚至科學家（生理學、心理學家）對鋼琴演奏法進行過研究和分析，隨著樂器的不斷改進，音樂創作內容上的豐富，時代風格的變化，對鋼琴演奏技能提出新的要求，技術難度越來越大了，一些教育家（如車爾尼）等便開始考慮如何攻克技術尖端，編寫了許許多多的基本練習和練習曲。那時人們認為彈琴要靠手指，因此主張大量的、機械的、孤立的手指練習，由於缺乏科學性，造就了大批職業病的出現。而如今，由於把生理學和心理學的知識運用到鋼琴演奏上，人們對彈奏方法才有了一個科學的認識，隨著彈奏方法的進展，鋼琴演奏水品也得到了空前的提高。
究竟什麼是科學的彈奏方法呢？首先從認識上應該解決的是：彈琴不光靠手指，而是要充分利用人類具有的全部生理上運動的可能性。也就是從手指、手、手臂、肩、背，包括整個軀體的上部的全部放松。（當然這裡的放松不是叫你手塌陷在琴鍵上，而是手要保持自然的拱型支撐），從鋼琴收購一個支撐點到接觸凳子的軀體為止，都應該保持自然、放松。上述任何一個部位（手指第一關節除外）出現緊張狀態，力量就不能暢通無阻，彈奏就受到影響。其次，彈奏時動作要協調，避免一切多余動作，充份發揮生理上的自然重量，在放松的前提下，來進行積極的手指訓練，才能彈出好聽的聲音，才能充份發揮人的潛力，提高技術水平。
因此，學會放松是彈琴的關鍵，也是學琴的第一步，是在學琴的全部過程中每時每刻都要十分注意和重點解決的問題。通俗一些講就是該用力的部位就用力，不該用力的部位一定要完全放松，這也正式彈琴的奧妙。
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